GDG Povești

Povești despre natură

Natura apare în poveștile acestea în două feluri: ca minune de observat (un stejar care trece prin anotimpuri, o plantă de floarea-soarelui care se întoarce după soare, o frunză care cade) și ca loc de care avem grijă (un râu curățat, o pajiște care înverzește din nou, o grădină fără gunoaie).

Colecția leagă poveștile de lucruri pe care copiii le pot vedea afară, în parc sau pe fereastră, și de gesturi simple pe care le pot face și ei.

10 povești · 3 cu audio · 7 cu joc · 3 cu fișă de colorat

🏠 Acasă

  • Citiți povestea, apoi ieșiți la o scurtă plimbare și căutați ceva din ea: o frunză, un copac, o floare.
  • Poveștile despre anotimpuri se potrivesc cu vremea de afară: toamna pentru „Frunza Arămie”, sfârșitul iernii pentru „Omul de Zăpadă Fulgușor”.
  • După „Fetița și Semințele Uitate”, puteți planta împreună câteva semințe într-un ghiveci și le puteți îngriji.

🏫 La grădiniță sau la școală

  • Grupați poveștile pe teme: anotimpuri și ciclul naturii, grija pentru mediu, energie curată. Fiecare grupă prezintă o poveste.
  • După poveștile despre râu, pajiște și grădină, discutați ce poate face clasa pentru curtea școlii, cu ajutorul adulților.
  • Poveștile despre turbina eoliană și panoul solar pot deschide o discuție simplă despre de unde vine curentul electric.

🔎 Poveste și realitate

  • Animalele, frunzele și oamenii de zăpadă care vorbesc țin de poveste. Fenomenele de mai jos sunt reale.
  • Floarea-soarelui: plantele tinere își întorc tulpina după soare în timpul zilei. Când înfloresc, majoritatea rămân orientate spre răsărit.
  • Frunzele căzute: toamna, frunzele se descompun treptat și hrănesc solul. Stratul de frunze ține și de cald unor plante și vietăți mici.
  • Zăpada: când se topește primăvara, apa intră în pământ și ajunge la rădăcini.
  • Turbina eoliană transformă vântul în curent electric, iar panoul solar transformă lumina soarelui în curent electric. În realitate, turbinele pot fi un pericol pentru lilieci și păsări, de aceea unele sunt oprite în anumite perioade. Povestea lui Leo este imaginară.
  • Focul și apa: după un incendiu, de natură se ocupă adulții și specialiștii, iar copiii nu se apropie de foc. Deșeurile de pe malul apei se strâng doar cu un adult alături, cu mănuși, departe de apa adâncă.

📚 Poveștile din colecție

💬 Întrebări de discuție

  1. Ce schimbare din natură a observat personajul? Ai văzut-o și tu afară?
  2. Ce s-ar fi întâmplat dacă nimeni nu curăța râul sau grădina?
  3. Ce lucru mic putem face, acasă sau la școală, ca să avem grijă de natură?
  4. Care este anotimpul tău preferat și ce îți place la el?
  5. Ce e adevărat și ce e imaginar în povestea de azi?

✂️ Activități simple

  • Plimbarea exploratorului: adunați într-o pungă de hârtie trei lucruri căzute și curate (o frunză, o ghindă, o pietricică), apoi povestiți de unde ar putea veni. La întoarcere, spălați-vă pe mâini.
  • Roata anotimpurilor: împărțiți un cerc de carton în patru și desenați în fiecare parte cum arată Stejărel în acel anotimp.
  • Sortăm ca Roni: un adult pregătește câteva ambalaje goale, spălate și uscate, fără margini tăioase (fără sticlă și fără capace de conservă). Copiii le pun în cutii separate după regulile de colectare din localitatea voastră.
  • Semințele Anei: puneți o boabă de fasole pe vată umedă, într-un pahar transparent, și desenați în fiecare zi ce se schimbă.

Mai departe

Vrei toate poveștile etichetate cu această temă? Vezi filtrul „Natură” din bibliotecă.

Alte colecții:

🦁 Povești despre curaj 🤝 Povești despre prietenie